VISIONNEMENT - Désinformation et nouvelles formes de manipulation : s’outiller et contrer !

VISIONNEMENT - Désinformation et nouvelles formes de manipulation : s’outiller et contrer !

Cette formation a eu lieu le 29 avril 2026 et vous êtes sur la page de demande de visionnement du webinaire. Les enregistrements sont disponibles aux mêmes tarifs que la programmation régulière. Vous recevrez le lien vers la vidéo après confirmation du paiement. Si vous n'avez rien reçu ou pour toute question, merci de nous écrire à info@fmdoc.org

Description

Rumeurs, pseudoscience, contenus viraux, images générées par IA… l’information circule plus vite que jamais, mais elle est aussi de plus en plus difficile à évaluer. Dans cet environnement numérique en constante évolution, la désinformation se transforme, se diversifie et exploite les logiques de visibilité et de monétisation du web.

Cette formation propose de mieux comprendre les différentes formes de désinformation, leurs mécanismes de diffusion et les motivations qui les sous-tendent. Elle aborde également les nouvelles manifestations liées à l’intelligence artificielle, dont les hypertrucages et les contenus automatisés. 

Vous découvrirez des stratégies concrètes, des techniques de vérification et des ressources utiles pour analyser l’information et mieux accompagner vos publics face aux enjeux actuels de l’écosystème informationnel.

Formatrice : 

Heidy Guzman est bibliothécaire de liaison à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle accompagne la communauté universitaire dans la recherche et l’évaluation de l’information, ainsi que dans le développement de la culture informationnelle.

Ancienne bibliothécaire au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM), elle s’est spécialisée dans le développement de l’esprit critique face à la manipulation de l’information en ligne et dans l’intégration du numérique en contexte éducatif. Ses intérêts portent notamment sur la culture numérique et le développement de stratégies permettant d’analyser et d’interpréter les contenus en ligne.